建筑学院近年来一直在积极探索更新教学方法,为开拓学生视野、活跃设计思维、加强对外交流,在本科教学及研究生培养方向尝试与国际接轨,采取“请进来、走出去”的联合教学模式,每学期邀请不同国籍的知名教授、青年学者以及执业建筑师或规划师走进课堂执教,同时也积极组织师生赴麻省理工学院等高等学府参加联合设计课程。本学期11月7-14日和12月5-12日期间,建筑学院又再一次成功组织了08级建筑学专业全体学生举办四国联合教学设计周,本次联合设计教学在以往经验基础上开展了更加全面、更加新颖的探索。参与四国联合设计工作坊的外籍教师为法国建筑师Eric Dubosc教授、西班牙建筑师、艺术家Barrionuevo Cristobal Ortega先生、哥伦比亚建筑师Narango Diana Castillo女士、西班牙建筑师Lorenzo Barrionuevo教授,中方教师由张姗姗教授、白小鹏教授、李大为教授等人共同承担。
法国建筑师Eric Dubosc教授为我们带来的是题为“重归塞纳河”的钢结构建筑实践项目,突破传统的建筑教学选题,极大地激发了学生的创作热情和设计能动性,最终成果无论是造型、功能、结构,还是设计的完成度均有所突破;西班牙建筑师兼艺术家Barrionuevo Cristobal Ortega先生主持了一个西班牙小镇的剧场设计,该设计任务侧重于研究建筑和城市肌理的关系,在满足建筑功能的前提下更加强调建筑的艺术性,学生的想象力和创造力在工作坊操练中得到了充分的发挥;哥伦比亚建筑师Narango Diana Castillo和另一位西班牙建筑师Lorenzo Barrionuevo教授则不谋而合为我们带来了两个可持续性发展的实践项目,尽管建筑类型不同,一个是住宅建筑,另一个是实验中心,但都有一个相同的教学目标和要求,即关注社会问题、环境影响、运用被动式节能技术等。两个工作坊引领同学们有意识地在选址、材料运用、建造方法和过程等设计环节进行了深入的探讨。与以往设计一开始就专注于形式和空间不同,取而代之的是从施工方法、建筑围护和环境调节入手,帮助学生体验到了另一种学习建筑设计的途径。
在本年度中外联合设计周的活动中,中外教师多方合作、师生交叉互动的教学模式被发挥得淋漓尽致,激发了学生们空前的参与热情,通过一周的努力,设计成果受到了所有参与老师的一致好评。本次联合设计为建筑设计教学的国际化发展做出了积极的尝试,取得了圆满成功。
法国建筑师Eric Dubosc教授在指导学生
建筑师兼艺术家Barrionuevo Cristobal Ortega先生在为同学看方案
哥伦比亚建筑师Narango Diana Castillo在上课中
西班牙建筑师Lorenzo Barrionuevo教授在讲评成果图纸
集体合影