近日，由设计系艺术基础教研室组织的2024年春季学期《造型艺术基础1》教学成果成绩联评活动在建筑与设计馆433室顺利举办。
《造型基础》课程由《造型艺术基础1》和《造型艺术基础-2》两部分构成，是黑龙江省省级精品课程。本学期的《造型艺术基础1》开设在第2至第8教学周。在为期六周的教学过程中，十名课程教师指导我院2023级11个班级的学生完成了“抽象之看”、“抽象之味”、“正负形互动”、“体形态描绘1-4”等48个学时的七个教学任务。
课堂上，教师通过讲授让学生了解造型艺术的基本规律，通过一对一的辅导使学生逐步掌握造型艺术的表现方法。在教学设计中设置开放型任务培养学生的创造性思维，并让具有一定美术基础的学生进行创作性素描探索，使课堂习作向创作过渡。
经过六周的教学，学生整体上对抽象形态有了进一步的认识，基本掌握了“变化统一、对比协调、节奏韵律、重点突出”等形态构成规律，以及“近大远小、近实远虚”的透视规律和“三大面、五大调”的全因素素描表现方法，为后续的专业学习打下基础。
课程结束后，由艺术基础教研室组织教学团队对学生的187份作业进行了集体联评。设计系副主任刘杰、艺术基础教研室主任王维佳以及刘晓光、王松华、杨维、韩振坤、于稚男、胡郁、刘奇晗、王松引、程方力和外籍教师James L等教师参加了本次联评活动。
设计系教师集体联评
学生作业（作者：李梦琳，指导教师：王松华）
学生作业（作者：韦妍汀，指导教师：王松引）
学生作业（作者：曹峻墉，指导教师：王松引）
学生作业（作者：聂嘉仪，指导教师：王松华）
学生作业（作者：朱承皓，指导教师：杨维）
学生作业（作者：袁自清妍，指导教师：韩振坤）
学生作业（作者：潘思琪，指导教师：韩振坤）
