民族要复兴，乡村必振兴。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，持续推进乡村振兴理论、实践与制度创新。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，以“学思想、强党性、重实践、建新功”推动工作走深走实，2025年12月12日，哈尔滨工业大学建筑与设计学院城乡规划教工党支部与广西金秀瑶族自治县自然资源局党支部以线上形式开展支部共建交流会。
本次活动由金秀瑶族自治县自然资源局党支部与哈尔滨工业大学建筑与设计学院规划教工党支部联合主办，旨在以党建为纽带，推动高校规划专业人才下基层、进乡村，为金秀瑶族自治县乡村振兴注入规划智慧与专业力量，构建“政校联合、校地联合”的协同发展新格局。金秀瑶族自治县自然资源局党支部和哈尔滨工业大学建筑与设计学院规划教工党支部的党员们共同参与。
本次交流会深入贯彻落实习近平总书记关于乡村振兴和文化传承的重要论述，聚焦民族地区城乡规划的特色需求，围绕灾后重建技术支撑、传统建筑风貌保护、政产学研协同育人等核心议题展开深入研讨，推动高校智力资源与地方发展需求精准对接，为民族地区高质量推进乡村振兴探索实践路径。
线上相聚话合作共筑振兴同心圆
上午11时，交流会准时召开，由哈工大城市规划系教师党支部副书记于婷婷主持会议，分别介绍了参会支部和与会嘉宾。
本次活动邀请金秀瑶族自治县自然资源局局长侯志军，副局长谭天彬，不动产登记中心主任卓晓宁，国土空间规划技术服务中心股长梁勇文，国土空间规划技术服务中心干部黎敏捷，办公室主任胡月园；哈尔滨工业大学全国党建工作样板支部规划教工党支部书记、全国高校“双带头人”党支部书记，自资部重点实验室主任冷红，建筑与设计学院副院长、党委纪检委员董慰，城市规划系主任衣霄翔，党支部副书记于婷婷，统战委员夏雷，党员教师蒋存妍、谭卓琳，党建助理祁婧昕、李雨涵15人参加。
双方通过线上摄像头合影留念，标志着此次跨地域、跨学科的党建共建与业务交流正式启动。
广西金秀瑶族自治县自然资源局党支部与哈工大建筑与设计学院城乡规划教工党支部合影留念
党建引领育人才实践赋能显担当
经验分享环节，哈工大城市规划系教师党支部副书记于婷婷首先介绍了哈工大城乡规划专业以党建引领教育改革的发展路径，提出“一理念、两模式、三机制”的协同育人思路，强调通过政产学研深度融合，推动规划教育与社会服务相结合。她特别介绍了近年来哈工大规划专业在灾后重建、脱贫攻坚等国家重大需求中的实践成果，包括2023年黑龙江暴雨灾后重建工作中，师生团队在41天内完成五镇19村的规划设计任务，展现在急难险重任务中的担当与专业能力。
立足本土谈需求文化传承盼助力
金秀瑶族自治县自然资源局局长侯志军详细介绍了金秀瑶族自治县独特的瑶族建筑风貌与文化特色。他指出，金秀作为我国瑶族聚居地，其吊脚楼、风雨桥等传统建筑承载着独特的民族文化基因，但在城镇化进程中面临“保护与发展”的双重考验。“如何让瑶族文化特色在现代化建设中得以保留和活化，是我们规划工作的核心课题。”同时，他呼吁与哈工大在瑶族建筑风貌区划定、特色街区打造、数字化模型建设等方面开展深入合作，让民族文化的基因在乡村振兴中得到活化与延续。
十年合作续新篇校地协同启未来
哈工大建筑与设计学院副院长董慰回顾了哈工大与金秀县近十年的深厚合作历程。从滴水村村庄规划到瑶族民居风貌改造，从人居环境整治到特色产业空间规划，双方早已形成同心同向的合作默契。他特别提及长洞乡湿地公园项目，该项目通过“生态保护+文化融入+产业赋能”的规划思路，成功入选全国乡村振兴创新案例库，成为校地跨学科合作的典范。针对未来合作，董慰提出可在县城品质提升、特色小镇规划、生态旅游开发等领域进一步拓展，实现资源共享、优势互补。
规划教工党支部统战委员夏雷结合尚志市一面坡镇灾后重建经验，分享了“规划先行、民生为本、防灾优先”的实践心得。他介绍，团队在重建工作中不仅完成村庄总体规划，还编制了防灾减灾专项方案，相关成果得到央视、人民日报等主流媒体报道。他表示，支部共建应成为连接高校与地方的桥梁，让城乡规划教育深度对接国家发展需求。
哈工大建筑与设计学院城市规划系主任衣霄翔从人才培养角度提出合作设想，建议与金秀县共建“传统村落保护研究基地”，在文化挖掘、遗产保护等领域联合开展科研项目，同时接收当地技术人员进修培训、吸纳研究生参与实践项目，形成“教学-科研-实践”的良性循环。他还分享了哈工大在哈尔滨本地开展的文创展、街区更新等实践案例，强调“实践育人、服务地方”是城乡规划专业的初心使命。
凝聚共识促落实携手共绘新蓝图
冷红强调，下一步支部将以此次交流会为契机，组建专项服务团队，针对金秀县提出的建筑风貌保护、数字化建模等需求制定具体实施方案，进一步推动与金秀县在民族地区规划、人才培养、技术咨询等领域的深度合作，共同探索乡村振兴中文化传承与科学发展的融合路径，为民族地区高质量发展贡献高校智慧与力量。
