为进一步加强班主任老师在学习型集体建设中的指导作用，提高学生教育管理成效，近日，建筑学院在土木楼314会议室召开了大二年级学习型集体班主任工作交流会。建筑学院2015级各班班主任、辅导员李国杰以及各班班干部参加会议。会议由党委副书记白玉蓉主持。
会上，15级本科生辅导员李国杰老师首先对大二年级上学期各班级建设情况进行了汇报，以成绩分析为切入点，详细汇报了各班级学习情况和学风建设情况，同时，还针对各班级存在学业困难同学的学习现状、问题成因以及所采取的帮辅措施进行了重点汇报。随后，辅导员李国杰就“如何加强班风学风建设、如何进一步推进与完善学生学业帮辅工作”等问题与各班主任进行了深入探讨，探讨过程中，辅导员与各班班主任对学生集体及人的现存问题、采取措施、预计成效有了更深一步的认识，各班班主任纷纷表示会更加重视班级建设工作，并密切、及时地关注学生动态，与辅导员齐抓并管、协调配合，为接下来二年级学习型班集体建设工作取得满意成果做好保障。
最后，白玉蓉副书记总结到:二年级是大学生的重要转折期，在过去大二年级学习型班集体建设工作中，各班主任在引导学生养成“自我教育、自我管理、自我服务”意识方面发挥了重要作用。希望接下来的工作中，尤其是在二年级学习型班集体建设工作的收尾期，各位班主任要在此基础上深化认识，针对存在问题的班级、学业困难的学生持续做好摸底和思想教育工作，与辅导员、家长密切联系，主动作为、形成合力，及时帮助改进问题，真正的让二年级学习型班集体建设见实绩、有成效。
辅导员李国杰汇报各班级建设情况
党委副书记白玉蓉作总结发言
交流会现场
