日前，建筑学院在建筑馆成功举办了2017第六届“开放式研究型设计课程”成果展及评图节。成果展从4月10日开始，建筑学、城乡规划、风景园林、环境设计四个专业，共分12组展区，持续展览2周时间。评图节于4月26日下午13:00拉开了帷幕；首先是“课程印迹”环节，所有参与本次开放式研究型设计课程的教师与学生在预制好的展板上签名，留下课程感言；随后的“图前论建”环节，学生在展区内结合实体模型对设计成果进行了充分的讲解，评图教师则在对学生成果予以充分肯定的同时，提出精妙的见解，与学生深入讨论，现场气氛积极而热烈。持续两个小时后，建筑馆226教室的“联合点评”环节正式开始，本次联合点评特别邀请了乌克兰基辅国立建筑工业大学的Sleptsov Oleg院士及其助手李爽博士参加，针对6组不同研究方向的设计案例的多媒体展示；Oleg院士也从自己作为建筑师的执业角度提出了中肯的意见和建议。随着本次教学成果展与评图节落下帷幕，本学期的“开放式研究型设计课程”圆满结束。
本次“开放式研究型设计课程”从2月27日正式启动，分为国际合作、校际合作、校企合作和跨专业合作四个方面。教学团队带领2013级建筑学、城乡规划、风景园林以及2014级环境设计等专业12组共155名本科生分赴瑞士、加拿大、美国、日本、台湾、北京、大连等地，与苏黎世高等工业大学、加拿大英属哥伦比亚大学、台湾中原大学、意大利米兰理工大学、大连理工大学、北京MAT Office建筑设计事务所等国内外知名大学、科研院所展开了广泛而深入的合作。在教学过程中，合作单位的知名学者、建筑师从自身优势研究领域出发，设置了各具特色的课程题目，涵盖城市设计、景观设计、建筑设计等诸多领域。合作教师队对建筑学院学生的专业能力和认真态度给予了充分的肯定，并在教学过程中鼓励学生自我设问、互相研讨、提出方案，充分挖掘学生的创新能力。在这一过程中，学生体验了多样的教学情境，开拓了国际化视野，提高了专业素养，培养了科研能力。
“开放式研究型设计课程”是建筑学院“面向国际化的卓越人才培养计划”系列课程改革实践中重要的一环。这项课程涵盖建筑学、城乡规划、风景园林、环境设计4个专业，充分体现“海内外结合、校企结合、与设计竞赛结合、与相关专业结合”的特色。2017年是建筑学院开展“开放式研究型设计课程”的第6年，教学环节设置日臻完善，教学内容也显现出成熟化、深入化的倾向，在成果显著的同时，课程也愈趋日常化，已然成为我院最有特色、最为重要的国际化系列课程之一。
2017开放式研究型设计课程评图节海报
指导老师在展板前合影
12组展览的海报展示
学生在展区介绍设计方案
师生在设计方案前交流
Oleg院士认真聆听介绍
针对模型热烈讨论
